说说我的焦虑
|
长城小站是由志愿者支持的公益性网站,无固定经济来源。2012年小站台历是由各方网友赞助图片、设计、印刷精心制作的纪念品,用于小站运营经费筹款。 欢迎您购买小站台历,支持长城小站与小站博客的发展。 |
|
周三,蔷的幼儿园的开放日。下午3点10分,我到班里,只有我一个家长。
孩子们正在吃加餐,每人半根香蕉和一些咸花生米。蔷见我来,非常高兴。把盘子里的花生米塞到我嘴里,还说,“好吃的和妈妈分享”。过了一会,老师开始给孩子们倒板蓝根,每人半包,孩子们都很爱喝,喝了还要再喝。教室里开着一点窗户,温度适合穿一件稍厚的毛衣,对孩子还是挺合适的。
下面是英语课。英语课的教材是北师大的一套英语实验教材-攀登英语。这套教材有磁带还有家长用书,一大盒子。这套教材我最不喜欢的有三点:1是这个教材里把麦当劳和巴比娃娃的广告公然做到孩子的做游戏的儿歌里面,非常另人反感。2是这个教材充满了很臭的动画和动画的人物。没有美感。3.在家长手册里对孩子的鼓励比如小贴画,小红花等等。我觉得我们现在的教育不是在挖掘知识本身的满足感而是强调一种外在的肯定。其实孩子乐在其中已经足够了,为什么一定还要这些根本和知识不相干的东西呢。这第三点,在看他们上课的时候就更明显了。孩子们被分成4组,蔷是red flower的一组。一个老师在上面讲课,三个老师在下面协助,随着课程的进度,老师们不断的把手里的小红点贴画给孩子们贴。不好好坐着的是不给的,不集中的也没有,反正老师很忙,孩子们兴高采烈的跟着主讲老师大呼小叫,下面的三个老师就不停的给孩子贴贴纸,孩子在其中不断的被打扰。课大概是30分钟,蔷到后来就把小红点帖子往鼻子和耳朵上贴,不听课乐。老师又来要求她不要贴,要听课。课堂其实挺活波的,但是,孩子们的角色就是被教育,被表扬,被批评。我看的心理很不舒服。最后,老师们把每个组所有孩子的小红点加起来,哪个组多哪个组就赢了。大多数孩子们并不关心。只有一个孩子,很认真的追着老师问,今天谁赢了呢?教学是按照光盘的进度进行的。整个课,电脑和电视是主线。
这是一个教育观念的问题,是享受学习的乐趣还是追求赢?
英语课之后是户外活动,时间大概是15分钟。孩子们穿衣服、排队、下楼,老师带领着做了两个游戏,然后开始玩大型玩具。只可以走楼梯,不可以跑,不可以叫。这是要求。孩子们玩起来,忘了,老师就在旁边不断的要求。
之后,回班,准备吃饭了。晚饭是五彩丝糕,青菜豆腐,大虾和紫菜蛋花汤。主食自己去分食物的老师哪去取。菜和汤是老师分好了放在桌上的。青菜吃的差不多了,老师把大虾也分剥好了,每人两只。3/4的孩子都吃完了,老师就把电视打开,开始放动画片。是科学实验和成语故事。蔷从饭桌前把椅子搬过去,全神贯注,一动不动的看。因为蔷有纸工的课外班,所以,我们还不能回家。从5点10分到5点半就是在看电视。然后又从5:30-6:30上纸工。纸工今天不是开放日,所以家长不可以进去。我在幼儿园门口找了个地方喝粥。
师大的每一项活动都太正式了,认真的上课,看不到老师的乐趣。老师们很认真,也很敬业,但是看的出来,她们很累,并不喜欢。
教室的墙上有很多孩子画的画。我和老师交流,老师说,蔷对画画根本不感兴趣,没怎么画过。而且在幼儿园蔷基本不说话。看到蔷和我在一起没完没了的说,很是吃惊。我告诉老师,蔷在家非常喜欢画画,每天都画。可是为什么孩子在家和幼儿园的兴趣这样不一样呢?
我观察,孩子的座位都是固定的,比如蔷的座位在教室的插拼玩具区,而画画的纸和笔在另外的绘画手工区,另外教室里还有2个区分别是积木区和娃娃家。老师反映,蔷只对她的座位的区域的玩具赶兴趣。基本不干别的。
从下午的活动安排看,基本没有孩子自己活动的时间。而蔷又是刚来班上3个月,她只在自己的区域,恐怕是还没有完全的安全感和完全适应。老师觉得她不哭不闹不搞怪,很好。我不知道怎么和老师交流。在两次的开放日及一次的家长会,我感觉到老师关注的是整个教学活动能不能顺利进行,对孩子个体的观察和关注基本上是生活上是不是吃饱,是不是提好裤子,上课是不是按要求听话。而问到孩子的情绪,老师很茫然的样子。
这些日子去接蔷,蔷看到我之前,有时候就百无聊赖的呆着,很无聊的样子。她是一个很敏感的孩子,也许是规矩要求太多,除了无聊,干什么都是被干涉的,干脆呆着了。我真害怕有一天蔷会问我,“妈妈,我玩什么呢?”一个不知道玩什么的孩子是多让人焦虑和悲哀的啊。
今天,蔷没去幼儿园,我们两个聊天:
我问她“幼儿园你最不喜欢什么呀?”
她说“最不喜欢X老师”
“为什么呀?”
“她老生气”
孩子是敏锐的,那位老师看起来就非常严厉而且看的出来经常不大开心,想必训孩子是经常的。
又问“幼儿园最喜欢什么呀?”
“睡觉”
“*¥&@#*@#”
“还喜欢什么呀?”
“户外活动”
“你的好朋友都有谁呀?”
好朋友的名字都是座位在一起的几个。
我不知道是该鼓励孩子去自己座位之外的区域活动还是该和老师建议多给孩子换座位多给孩子一些自由。
我的心情因为这个开放日而颓废。我和蔷爸说,我很不满这个传统园,我很焦虑。蔷爸说,在西郊的时候你也很焦虑。过了半天,他又说“你再给孩子转园吗?你带着孩子满世界逃避吗?”
我桌边放着“好孩子99%靠妈妈”但是,我看不进去,我不知道我能做什么?我颓废而且焦虑着。
走个不停于
2006-12-01 00:36:27 发表在分类:
和蔷有关 中
(49065次点击) | 标签: